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御宅屋-> 种田文 -> 重回八二全文免费阅读 第五十六章 因为习惯了
- 和老王的谈话就轻松多了，包巳已经在这条路上有了合作者，兜里有了钱，钱是英雄胆，也不怕再受委屈了。
包巳表示，这本剧本小说的版权分成之类由出版社随意开价钱，决不还价，还说花城给的稿酬是人民文学出版社的多少倍，采用版税制，直接给了6%，五十万册以后，给10%，把老王说的直咂舌。
胡校长把老王领到了，和包巳的交谈内容他就搞不懂了，就不再参与谈话，借口走了。
为了节省时间，在老王强烈要求下，午饭还是在学校伙房吃的教师伙，饭菜虽然简陋，依旧不影响加深两人的私人感情。老王说:包巳你太热情客气了，如同春风拂面，胜过珍馐佳肴。咱们还是继续吧！
包巳说:“我知道，咱们社是国有企业，有许多的合作伙伴单位，我想问，同在武汉的宣传出版单位里，有没有武钢的朋友或熟人”
“你问这个干什么”老王警惕起来。
包巳笑着说:“这就是刚才说的私人小事，我的家庭在本乡，成员属于农村户口，我爸是武钢普通工人，我把稿子寄到武汉，就怀有私心，我想在武汉闯出点儿名气，影响到武钢相关部门，或者说，直接给武钢宣传部单独写部小说或剧本。我的愿望就是能尽快解决他们公司的家属农转非问题，一些职工现在各使手段，万般花招，都是挤着优先办理家属子女户口迁出，我爸是个脾气倔强的人，不愿搞那些请客送礼的不正之风，又着急这件事，作为子女，总想分担一些他们的忧愁。”
老王松口气，笑了起来，说:这“事儿我知道，那边已经流传出来一些笑话了，说负责领导一天签字同意批准盖章的报表里，十个人有七个神经病，两个残疾人，剩下一个还是个哑巴。这事儿那边已经停止了，正在整顿。你算问对人了，我在长江文艺社工作，我爱人你田阿姨在武钢宣传部工作，还兼任他们一份内部杂志《武钢文艺》的主编。她要是知道你为她们写稿，肯定高兴。你家的情况很普遍，我和你田阿姨可以在这方面给你一些帮助。私人的事说完了，还是说说这本书的问题吧！”
包巳高兴起来，说:“今天就是十二月四号了，下午就周末休息了，我请你到家里看看，招待一下。”
老王连忙推辞，说:“这就不必了！中午随便吃点饭，下午我就赶回去。咱们还是继续吧！按照稿子字数，大约六十万左右，分上下两册出版，以第一版印刷量五千套估算，售价在七块钱左右，你大概可以拿到四千块钱的稿费。如果市场反映好的话，再版后的稿酬另外计算。你看行不行”【#… ￥免费阅读】
包巳笑着说:“这样，这本书，我有了想法，既然还没有打印清样，就重新改写，优先来做这件事，重写这本正式版小说。这个版本，找个音像公司，卖给他们当作拍摄电视剧的蓝本，你看怎么样”
“ 那！——！”
包巳说:“故事还是那个故事，情节还是那个情节，只是表现手法和用词修饰上做些改动，字数也控制在原稿六十万左右，我可以在元旦前交稿。”
“啊！你一天写多少字”老王惊讶极了。
包巳说:“不耽误功课情况下，两万到三万，加班一下，二十天到二十五天足够了。”
老王拍下桌子，说:“好！这本剧本小说，里面就是缺少环境描写心理活动人物情绪刻画之类，我相信你有更好的表现。下次寄稿，直接寄
给我，我的详细地址是——另外，再有什么合适的稿子，要想着咱社，一定会给你最优条件的。”
想了一下，老王说:“你搞的那些歌曲，有复制带没有，听校长说，你把电视剧插曲都弄出来了，我也想先听为快。”
包巳找出贴着标签的磁带，放进录音机，低声播放，说:“这事还是交给田阿姨来运作吧，武钢内部也应该有影视制作部吧他们想没想过自己拍个反映职工生活的电视剧呢！这本身就是我为自己打造的垫脚石，王叔叔你可要帮助一下啊！”
老王觉得包巳有些异想天开，就提醒说:“电视剧制作哪有那么容易的，你田阿姨单位我也了解一些，他们有自己的电视台，平时拍个领导会议，检查工作之类的短片还行，最多就是拍摄记录文艺演出实况，哪有专业的技术人员啊”
包巳说:“你和田阿姨建议一下，社会在进步，公司在发展，文化宣传要走在前面，没有专业人员的情况可以改变，一是靠自己培训，二是邀请，中影中戏的毕业生，都想有个在荧幕上露面的机会，借调一些导演什么的，还是可行的。公司现在正是全面恢复生产，高速上升阶段，也不差那几个钱，文化宣传方面一定要走在前面，大型企业要有自己的企业文化，这是十几万人的奋斗理念和精神支柱。”
老王郑重起来，拿出笔写了几行字记下来，说:“我一定转达。”
老王听着歌曲，觉得这次尽管稿子没有得到落实，还是值得的。说:“你到我们社里招待所去吧！去做专业创作员。那里条件更好些！”
包巳说:“明年暑假一定得去，一定会登门拜访王老师的！”
送老王走后，包巳挠挠长得很长的头发，回教室参加迟到的考试。这次的化学试卷，时间已经过去好久了，没有手表，不知道还剩多长时间。包巳浏览一遍，就奋笔疾书起来，他不再保留能力，在题目下直接写出答案，要争取时间继续保持年级第一的神话。
单元测试已经进行到第四次了，本学期还有三次同样的测试，上午的英语试卷，把把成绩控制在85分左右，既给前面的同学们一定压力，又给后面的同学一些希望。希望不会被自己的神话吓倒，留点缝隙保证他们的自信，给他们继续追赶的勇气。
有时写累了，也会在教室里搞些课余聊天，有人问:“你这么拼命，为了什么”
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