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第六十七章 大河、黄河
- 乙班的学生商定好计划后便离开了这里,在军帐的另一头,甲班的对面原地休整,等着秋蒐会开始。
而莫名其妙被拉仇恨的惠施来到庄休身边,重重拍了拍他的肩膀道:“贤弟啊,你这两个月都看了什么圣贤书怎么书里的墨水没进肚子,反而把心给染黑了刚刚那招‘祸水东引’使得很漂亮啊!”
庄休客气道:“哪里,哪里,一般操作”
惠施给庄休一个大白眼,他对庄休冒用他名字的事不算太反感,毕竟乙班的那群人都是记着庄休的面容的,因此就算他们人人知道名字,也不会缠着他本身出手。
他略带欣赏地说道:“贤弟啊,感觉你越来越像我了。”
庄休听后却是一笑,佯怒道:“你怎么骂人!”
惠施一愣,随即哈哈大笑起来,对庄休盗用他名字的事再无半点不满,他深情道:“贤弟啊,这么些年来我还是第一次在嘴皮子功夫上吃瘪。我就知道我没有看错,你果然很合我口味,你乱用我名字的事就不追究了。”
庄休笑笑,向惠施告罪了几声,便和甲班的学生有一搭没一搭地聊着,同时默默感受天人合一后修为上的精进变化。
时间流淌,远处的山顶出现一条火蟒。这条火蟒由星星点点的火把构成,火把的光亮在林间影影绰绰,持拿着它们的人是乙班之下的班级的学生,他们几乎占据了周御书院人数的绝大部分,甚至甲班与乙班的总人数之和也远远达不到一个凡班班级的人数。
他们没能享受到甲乙两班乘坐骑而来的待遇,他们只能在秋蒐会举办的前一天便背上行囊布帐,一路长途跋涉、披星戴月赶到大河。
火光漫山遍野而来,窸窸窣窣的脚步声也渐渐清晰可闻,丙班的人在队伍前列,他们同时瞧见甲乙两班的人后,却将路上积累的怨气统统发泄到乙班身上,而忽略了甲班。
接着丙班的人也派出各班的班长去往乙班学生聚集的地方示威,其内容与乙班之前讲的差不多,都是想要取而代之;而乙班对于丙班示威的反应,也与甲班如出一撤,先是蔑视,再是无视,压根就没把对方放在眼里。
周御书院各等级的班级之间皆势如水火,反而那些相差一个等级以上的班级反倒相处得不错。
丙等到凡等班级的学生偶尔有来感谢姜璇医治他们伤疾的;也有慕名而来只为看一眼施夷光的;一些周御书院的小乐师还特地跑来瞧书院好天籁中第一、第二位,也就是庄休与褒姒的,多方之间其乐融融。
果然只有没有利益竞争的人才有可能成为朋友。
等了一箱冰红茶的时间,东方天亮,远处山顶也不再见火蟒,大河边挤满了人。人群熙攘,但甲班的学生却一点也没感受到拥挤。因为周御书院的学生们不自觉的给甲班的他们让出一片空旷的区域来,当然这也可以理解为甲班释放出的无形气场令人不敢涉足此地,这才给他们空出这样一块地方。
人员到齐,周院长和一众大学官们裹着兽皮裘衣离开军帐。
而周御书院的学生则被引导入早已被划分好的区域内,静站着听周御书院的大学官们说话。
秋蒐会开场前依照惯例先赞美祖国河山的壮丽,然后赞美当任院长为学生如何如何付出的话语云云,都是些听与不听都可的没营养的话。
说完官场话,周御书院三公中负责战事一职的司马上前讲解这次秋蒐会是如何进行比定的。
司马施展秘法确保声音传入每个人的耳中,他说道:“古来兵贵神速,你们的要求亦是如此。从此地大河处出发,最先回到周御书院大门前者即为优胜者。排名视到达先后,次第而定,成绩格外优异者,可在大考的成绩上予以加分,一旦达到相应的标准,即可破格升班!”
一堆话里,就司马最后一句“破格升班”调动了周御书院所有学生的情绪,他们异口同声地嘶吼着“升班!升班!”
其声浪令大河河面都荡起异样的水波,那些山林飞禽走兽也慌乱成一团,在林间疾驰奔走或成群结队地飞离树林。
司马等学生吼了几句,抒发完情绪后请周院长上台再训导几句。可周院长已经不再拘泥于这些无用的繁复杂礼,他说道:“迩遐三万六千天,争当朗朗天上仙。我在周御书院等候诸君!”
“吼!”
周御书院再次爆发响彻天地的啸声,甚至连远处的七院都感觉到了震动。
吼过之后,周御书院的学生调整位置按照班级等级的次序排在大河的边缘前,蓄势待发!
三公及一众大学官们则趁时开始运转可搬山倒海、填沟埋壑、聚土成山、汇水成渊的地坤阵,以地坤阵之功效为这次秋蒐会设下重重考验。
时间约在辰时,天空已经敞亮。地坤阵已经成型,后续只需修士输送修为以维持阵法和地貌即可。
司马朝人群大喝一声,“冲!”,周御书院的学生便向前方奔腾而去,而司马也快速转身返回军帐中。
军帐内没有花哨物件,仅摆着一张结实黝黑的大方桌和四条涂了桐油漆的圆环靠椅凳。椅凳上坐着周院长和三公三人,他们一同盯着摆在大方桌上的玄光鉴。这玄光鉴算是偏门法术,也可算作冷门法宝,它形如铜镜,分一子一母,子镜外出监控,母镜可显现子镜窥见的画面,但它们没有任何攻击或防御的能力,只能随操控者的心意监控它视线范围内的物景。
但因其监控时通体发光,无论如何也掩盖不了晃眼的光源而无法隐蔽,加上视线距离大约与常人相同,并不特殊长处,故此无法取代军中探子的功用。
不过,虽然玄光鉴的功用在平时都比较鸡肋,但在这种观察学生训练时的状况,却是再适合不过的了。
周院长和三公调试了一会玄光鉴,让玄光鉴的画面变得清晰后,便将双手藏在厚实的兽皮裘衣下,边取暖边评论这周御书院学生的表现。
主战事的司马先开口道:“院长大人,因为准备秋蒐会的差事紧迫,时间仓促,寻不到合适的能同时容纳周御书院学生并排、公平的起始点,所以只好安排学生按照班级等级的顺序次第排着”
周院长摆摆手,并不介意这点小事,他说道:“这世间哪来的公平,甲乙两班能站在起点的前面也是他们自己或父辈的努力积攒下来而应得的,不容他人置喙。再说前往周御书院的路那么长,后面有本事的人自然可以加倍努力追赶甚至超越他们。”
主人事的司徒犹豫了一会,也提出了自己的顾虑,他说道:“就怕届时凡班等人抱怨周御书院不公允,偏袒甲班的学生。毕竟藏经阁的事情也只是因为秋蒐会迫在眉睫的举行而令他们暂时无暇顾及,等秋蒐会和大考过去,我担心这新仇久怨一起爆发会使得周御书院遭受大动荡。”
周院长不以为意,反问司徒道:“我问你,甲班的学生为什么能成为甲班的学生”
司徒对甲班除了庄休外的所有人的信息都背得滚瓜烂熟,他脑海里回忆并归纳了一下后回道:“大约分为两类,第一类是出生簪缨,家境优渥,接受的教育都是一等一的;第二类就是被山野高士相中后,收为关门弟子的,至于庄休这个特殊例子,我对他也是知之甚少。”
周院长忽略了庄休,他说道:“先说这第一类,家境优渥不也都是他们父辈努力的结果吗一些人觉得自己出身平平就嫉妒、敌视人家投胎好的,甚至在背后恶语相向,毒咒不断,这些人不觉得丢人吗自个父辈不如人家父辈努力,而你这小辈不想着自个努力却埋怨自己的父辈不够努力,只会在那怨天尤人;然后到了一定年纪,生个孩子,孩子长大也如同当年的自己一样,抱怨父辈不够努力,啧!啧!你们还指望这样的人来复兴我周御书院吗”
“至于第二类便是天赋异禀的天才,这类人虽然稀少,可身边一定会出现那么一两个。于是心眼小的人又开始嫉妒了,说什么他过目不忘,聪明/慧达,在学习修为上提升得飞快,然后就倍感失落,怨天尤人、自暴自弃、自甘堕落,可以说大多数的人根本没有到比拼天赋的地步,‘子’境之下,只要肯扎实修炼,不用什么逆天机缘都可以达到,可这世间最终到达‘子’的人又有多少”
周院长说到这,叹了口气:“等你努力过了,觉得吃奶的力都耗尽了,你才有资格骂那些天赋异禀的的天才,骂他们都是投机取巧