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怒意

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    安欣的成绩不算好也不算坏,平时的课堂表现也不出挑。这次高调的发言,不仅让陶慕也让全班同学大感意外。坐下以后,白小龙调侃的冲安欣做了个鬼脸,陶慕却偷偷的查了查入学考试的成绩。果然,安欣入学考试的外语成绩比其他成绩高一点,不过横向和全班同学比,安欣的外语成绩也就是中等水平。再看安欣的其他成绩,语文成绩比其他成绩也高一点。看来安欣擅长语言类的科目。陶慕忽然感到一道视线,原来是安欣瞪着自己,还没等陶慕说话,安欣就哼了一声冷漠的转过脸去。生气了陶慕一脸茫然。好不容易等到下课,陶慕小心翼翼的问:“你生气啦”安欣理也没理陶慕抬腿就走了。这个女生太怪了,真的太怪了。陶慕心里一边愉快的想着,一边追过去:“怎么啦你生气总得告诉我为什么吧”安欣加快了脚步,陶慕看着安欣的背影,心里纠结极了,这个怪的女生,她真的很喜欢。可是,自己也没交过朋友,这种情况该怎么办追上去道歉不理她到底该怎么办呢

    快上课时,安欣回来了,还是一脸生气的样子。陶慕看着安欣,想问问她为什么生气,又不知道该不该问,正犹豫间,班主任于老师走进来,下节课是她的课。于老师进来就算开始上课了,大家安静下来。陶慕无心上课,她似乎总是爱惹人生气,让人不爱打塔她,她还总是不知道为什么。比如爸爸,比如妈妈,比如和她一起玩的男孩子,她明明什么也没做,他们都说她是“没用的东西”,都说她“滚到一边去”,都渐渐的,不再理会她。现在,连这个和自己一样怪的安欣都不理自己,都不告诉自己为什么。陶慕觉得很不甘心。现在安欣也再理自己了,大概不可能成为朋友了,那问问她为什么,又能怎么样!陶慕下定决心,嘴巴刚一动,想起安欣不一定会回答自己,而且班主任于老师课堂纪律很严,要是被抓到说话,又要挨骂,陶慕干脆在笔记本上撕下一条纸,写道:“你为什么生气就算以后也不想理我,你也要告诉我为什么。”写完,陶慕深吸一口气,递给安欣。安欣瞟了一眼,原本不打算理会,却迎上陶慕的目光。陶慕的目光湿漉漉的,委屈,诚惶诚恐,渴望,祈求…似乎还有什么,这个视线似乎触碰到安欣心里的某些地方,那里是安欣心里没有结冰的地方,那里稚嫩柔软,那里温柔缱绻,那里有一个温柔脆弱的自己。安欣拿过纸条提起笔,眼前又出现刚才那一幕。自己回答对问题很奇怪吗自己就不配学习好吗自己就不配让吴老师称赞吗难道哥哥有病

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