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御宅屋-> 玄幻魔法 -> 我穿越成一个国全文免费阅读 第六十三章死道友，不死贫道
- “哦国君和风娥殿下已经离开了”史皇氏察觉永乐殿中的两股神性光辉消失后，才姗姗走入大殿。
“他们去南宇山打探消息，一会儿应该就能回来。”姬乐笑眯眯问:“老爷子身体如何刚才在门口坐了半天，累不累啊”
我在灵宫劝架，你在门口看戏
“哈哈……灵宫风景不错，就在外头多看了会儿。”仓颉连忙打哈哈，将这件事糊弄过去:“对了，方才老夫见天空出现人脸，是南宇山的人”
“对，目前杨柯他们过去找麻烦，九宫城不用担心。”
“那可要支援他二人”
“他二人彼此都是半神，哪里需要我们支援而且，我还打算趁这件事，缓和一下他二人的关系。”
联手对敌，这是增进感情的好办法啊。
史皇氏点点头，坐在姬乐另一侧。
姬乐拿出刚刚制作好的桂花茶招待史皇氏。
“看来，殿下总算把茶叶鼓捣出来了。。”
“只是一些劣等茶叶，难以入口。于是，我混合金桂树上的花瓣，制作成桂花茶，勉强算是一种能提升灵力的药茶吧。”姬乐给史皇氏倒茶，淡金色的茶水流入茶盏，荡起一圈圈涟漪。
青年见状，拿出姬乐不久之前图绘的一块画板。画板上，是月宫广寒之境。清冷的宫殿旁边，有一颗垂叶缀花的弯腰老桂。
随着茶香蔓延，这画板随之共鸣，三人犹如置身仙境，来到广寒清虚之府一般。
史皇眉头一挑:“好大的噱头！”
姬乐笑嘻嘻说:“闲着没事，也只能弄点花样出来。你瞧，在这景色里喝茶，不是别有一番滋味”
姬乐又拿出昨日命人准备的木樨饼。
“这糕饼用余媖去年就腌渍好的桂花馅料，配合仙境、灵茶，别有一番滋味，老爷子快尝尝。”
吃着木樨饼，配着桂花茶，史皇氏品着口中清香，观赏姬乐变化的这广寒景象。
的确，让史皇氏这段时间渐渐浮躁的内心，重新平静下来。
“说起来，最初在太真楼内，也是我们三人。这一晃，时间过得真快。”
从史皇氏进入学宫开始，他们三人很少再有空闲聚头。
姬乐含笑不语，青年举着画板，好奇问:“老爷子今天来，是不是还有事”
“的确，老朽来永乐殿，还有一件事。”仓颉让青年撤了幻境，示意殿外的随侍小童走进来。
“你给他们俩展示一下！”
那童子拿出一支笔，跪在地板书写诗句。
姬乐和青年看着童子一笔一划写下的文字，纷纷露出了然之色。
这是诗经中的一句:“桃之夭夭，灼灼其华。”
随着童子笔下灵力催发，地板缝隙中升起一颗粉红色的小桃枝。
“咦”青年一声惊诧，倾着上半身，仔细盯着童子看:“这小子才几岁，就能学会文字神通了”
小童扎着发髻，穿着童子衣，面对青年的打量怡然不惧，写完这一诗句后，垂手站在殿中央。
“这孩子心性不错。”姬乐正襟危坐，面对童子召唤的桃树，缓缓开口，评价了一句:“桃枝仅是幻象。但能以文字凝聚桃影，也属难得。”
“他是刘胜的族侄，尚算大家出身。加上灵力充沛，天资过人，虽然年纪小，但短短几日时间便已经入门‘文字神通’。”
青年的武魂之道在军队中传开，史皇氏的“文道”修行也在学宫初有建树。姬乐见到文武并行，脸上多了几分笑意。
“纵然他天赋过人，也需仰仗老爷子的教导。短短几日由此成就，更是您教导有方。”
“老朽在学宫教导儒生，此乃本职。只是……”
“只是什么”
“孩童启蒙时期，灵性最强，适宜学习文字，研究文道神通。如果未来运作得好，可以视作夏国一大修炼支柱。”
如果全部国民都能学会文字神通，夏国的战力何止攀升一倍
某种意义上，文道便是史皇氏赐予的神术。他对六七岁的孩童启蒙，让这些孩童通过一缕文气种子，逐渐领悟文字的奥义，用文字的力量御使天地万象。
“学宫中的典籍太少了。单单作为启蒙来说，都有所不足。老朽目前，仅仅补全诗经一部，还有众多启蒙典籍等待修缮。”
青年有所思说:“老爷子说的没错，学宫里头的经典留存不多，都是当年那批先民中的饱学之士凭借自己记忆誊写。但根据你们的说法，那个时代崇尚“传经治家”，众多经典著作都被世家把持，留下来的经典着实不多，且各家传承不一，彼此论述也有分歧。”
仓颉纵然“造字圣人”，对文字经典的了解，无人可出其右。可要把整个华夏数千年的文明典籍全部誊写出来，仍是一个庞大的工程。
老者频频点头:“不错，老夫此来，就是求救来了。”
“求救”姬乐道:“老爷子的意思是，让我帮忙用降灵具现的方式，从薪火中提取信息，制作典籍”
“那也只能从东汉之前具现，可我相中的不少典籍，都在东汉之后。”
比如唐宋时期的诗词。
根据史皇氏研究，诗词最适合启蒙孩童，陶冶情操，培养文学内涵。
“唐诗宋词”姬乐沉思说:“的确，我没办法具现这些后世典籍。毕竟此刻连纸都没造出。农宫那边的技术，还是有待提高。不过老爷子放心，回头我再去催催，肯定帮学宫提升一下硬件。早日将后世的纸笔弄出来。”
“不不不，老夫不是这个意思。”史皇氏眼睛落在姬乐身上，努力抖出一个和蔼的微笑:“我的意思，是请国灵殿下跟我一起默写诗词，为学宫制作启蒙教材。”
顿时，姬乐脸上笑容散去，他干笑两声:“哈哈……老爷子这就开玩笑了。我这点墨水，怎么能编撰教材呢”
“不用怎么费心，只要殿下帮忙默写一些唐诗宋词……”
让我默写唐诗宋词
姬乐仿佛回来上学时代，在语文课上默写诗词的日子。而且他从小被逼背诵诗词，这简直是历史阴影重演啊！
他勉强一笑，辩解说:“但先民们传承的诗词是《乐府诗》体系。唐诗宋词，貌似格式不对。”
“一切都可以慢慢来。其实我觉得《三字经》也可以，只是里面有些内容要删减。当然其他一些启蒙用的东西。比如《竹翁对韵》之类，殿下能默出来，我也很高兴。”
“那里面很多典故，恐怕先民们都不了解。”姬乐嘴角抽搐:“那些魏晋时期的典故，先民怎么懂”
“正因为不懂，才要慢慢学，并且以此作为引子，教授孩子们有关故土的历史。告诉他们相关典故，让他们知道东汉之后的历史名人，方便殿下降灵。”
的确，听起