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第五百四十四章 加快山民村建设
- 吴用询问:“他们什么时候最闹”
书童和黄观一起回答:“课间的时候。”在早读和上课的时候,他们还是知道要用功的,并不怎么吵闹。
吴用:“那就课间的时候过去吧。”
这个时候已经是他们那边开始早读的时候了,吴用他们便先过去等着,早读结束的时候,他们有一刻钟的休息时间。
吴用听着学舍内朗朗的读书声,对于他们目前的这种学习状态还是挺满意的,希望他们在平时的时候,也能够尽快进入状态。
黄观和书童也只有在这个时候比较欣慰了:“他们学习还是不错的。”
半个时辰的早读时间很快结束了,学舍内的夫子宣布休息一刻钟,这些新生们便开始不知道干什么的吵闹了。
有人不停的走进走出,好像在找什么地方,有人想要去找点茶水喝,有人开始抱怨为什么不能带书童。
吴用看了整整一刻钟,对于他们目前的情况的也算是了解了,带着书童和黄观悄悄的退出了这里。
吴用询问黄观:“你打算怎么让他们尽快熟悉这里”
黄观:“给他们再普及一遍书院的日常行程”
吴用:“我觉得这个的作用不大,我看他们似乎对于书院的各个功能区不是很熟悉,你可以试着把这些功能区的介绍贴在学舍门上,到时候他们想要做什么也能够自己找到,对书院内一些比较新的设施也画好说明图,免得他们不会用。”
吴用原本以为这些东西在开学的时候他们就已经了解好的,现在看来他们那时候估计没怎么用心去记吧。
黄观想想觉得也是:“行,把这些东西贴出来,再给他们详细的说明一遍。”
吴用:“这个你们自己看着安排就好,宿舍区那边的也要详细的弄好,给生活夫子减轻负担。”
吴用把新生们的事情解决的差不多之后,便打算去看看山民们的孩子们的情况了,他们这个时候应该已经到安排给他们的学舍当中了。
黄观去忙新生们的事情,书童则跟着吴用一起去看看。
山民们的孩子确实已经到了属于他们的学舍,是生活夫子带他们过来的,叮嘱他们在学舍内等着之后,生活夫子便在学舍外等负责他们的夫子过来。
负责这些孩子的夫子和吴用他们几乎是同时到的。
今天过来的这位夫子是之前黄观说的五个人当中的一个,姓王名望。
王望看到吴用他们,连忙先过来和他们问好:“两位夫子好。”
吴用:“没想到你回选择留在书院,今天加油。”吴用对于王望的印象还是不错的,如果今天表现的不错的话,可以直接和黄观说让他留下来。
王望点头:“我会的。”
王望转头和生活夫子了解这波学子的情况,因为这些孩子是昨天刚过来的,王望并没有得到什么资料,只知道他们以前没有在正规的书院学过。
生活夫子在昨天的接触中已经初步了解了这些孩子的情况,把一些特别需要注意的孩子指给王望看。
王望暗暗记下,便直接进了学舍,开始向这些孩子们介绍自己,之后便让这些孩子也介绍他们自己,通过互动来进一步了解他们。
王望对于这种事情做起来略微有点不自在,但态度温和,孩子们不怕他,一节课下来,孩子们眼中的神色是愉悦的。
吴用对于他这种表现暗暗点头,和书童轻声交流彼此的看法。
书童对于王望和这些孩子的表现都很满意:“比那些新生适应的快多了,果然还是这些孩子比较好管啊。”
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