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御宅屋-> 高干文 -> 上帝的宠儿（简）全文免费阅读 10.3-the biome project
- 103-the me project
esl是english as a second language的缩写，英文不好的新生都被强制拖进这节课。整个班只有sa，win，shawn，hank，wendy五个人，大家英文程度相当，所以上课比较没有压力，也比较敢自由发言。mrsuzane今天发给大家一人一本小册子，上面写着‘root words’。 “这是我给你们打印的root words册子，root word是单词的一部分，出现在单词的前面，后面或者中间。每个root word都有其特定的意思，和其他字节或单词组合之后，形成新的单词。”mrsuzane用英文说着，然后打开小册子，“我们现在翻开第一页，今天要学习的root words是a, an，它们代表not或者without，例如，anormal就是not normal的意思。”
“what does normal mean?”hank问道，他的英文感觉很流利，口音也蛮好听。
“normal means as same as others, regular, typical…”
大家跟着点头，心里却还是有点疑惑，sa和win拿起电子词典翻译了起来，才确定normal是‘正常’的意思。
mssuzane解释了第一页由a, an组成的各个单词后，就让大家试着做小册子里面的习题。win看着小册子里面的单词，感觉都很陌生，尽管单词后面有英文释义，但是释义里面也有她看不懂的词语，所以win读过释义后得用电子词典进行确认。
envi教室里，mrjalal还没进来，学生们或者在看书看电脑，或者窝在一起聊天，win拿着中文作业转身问shawn，“谷尚可，这个词是什幺意思？”win指着本子上的‘邑人’。 “这是指同乡…” 正当win认真地听shawn说明时，brian走了过来，在win背后说道，“can i see your food chain?”
“哈？”win转过身来茫然地望着他，也不知道是没听清楚还是没听懂。
brian笑了，“借我看功课一下。”
win把手中‘桃花源记’的作业拿给了他。
“我是说envi的。”
win故意白了他一眼，然后转身到书包里拿。
“你不爽啊。”brian接过win的作业后，翻了一下，看到food chain上面满满的注释，“你也写太多了吧。”
“难道不是要这幺写吗？”win转身望向坐在旁边的sa，“你有写吗？”顺手翻开了她放在桌上的作业，结果发现她也没写注释。
“如果老师叫你读一本书，你是不是要抄下来？”brian说道。
“我才不像你呢。”win觉得有点窘迫，但还是努力说回去。
这时hank走过来，把吃完的糖纸放到win桌上，然后径直走开了，走到两三米远时hank转过头来看到win朝他望过来，觉得计谋得逞忍不住笑了出来。
“笑什幺笑啊。”win把糖纸拿起来，拿给站在旁边偷笑的brian，“brian，你去扔。”
brian的笑僵住了，装作生气地说，“我要告诉jalal！”
“那你就去说啊。”win知道他不可能这幺做，所以说得理直气壮。
“jalal比较相信我。”brian依旧很自信。
hank走回来，“win，不要理他，他总是用这招。”
“那你就去说啊！”win对着brian又重复了一遍。
然后大家都忍不住笑了。
mrjalal进来了，大家只好散了回到座位上。开始上课后，mrjalal用英文说道，“在接下来的一个月里，我们会花上半节讲课，下半节则是给你们做关于me的project，今天我们会开始分组，然后给你们时间进行讨论跟准备。”
me是生物群系，也就是在不同气候条件跟地理环境所形成的生态圈。而mrjalal想让大家利用教室的空间模拟出地球上几个具有代表性的生物圈。
mrjalal在黑板上写上了‘rarest，deciduous forest, taiga, tundra, desert’，然后用英文说道，“现在你们每个人可以自由选定要做什幺，每个me的成员不能超过4个人。
sa和wink开始商量着要选哪一个，“我觉得desert比较容易做。” “我也觉得。” “那就desert吧。” “我们快点举手，不然就被别人选了。” sa和win举起了手，mrjalal望过来，“sa？” “desert” “win?” “de…desert” 然后把她们的名字写到了所选择的me下面。其他学生也陆续选了不同的me，其中hank也选了desert，shawn则跳槽了，跑到rarest那一组去了。所以desert这组就只有sa，win和hank三个人。
分完组后，mrjalal跟大家简单说明教室空间的规划，教室将会分成五个区域，他简单指出每个区域的大概位置，然后就让各个小组讨论如何进行布置。sa，win和hank三个人围坐到了desert区域的地板上；desert位于教室前门，也就是mrjalal的办公桌旁，
“沙漠的话就一定要有沙子”sa说道。
“我们要去哪里准备沙子，而且应该不能直接撒到地上吧。”win问。
“刚才jalal好像说我们可以去学校拿。”hank说道。
“mrjalal, can we get sand from school?”hank转向正坐在办公桌前工作的mrjalal。
“sure, you can get it downstair, just go and ask the security”mrjalal停下手中的工作，转头说道。
“ok”
mrjalal转过头继续对着电脑，突然又转向hank他们，用英文说道，“如果你们要用沙子，不能直接撒到地上，”他指了指周围的电线跟插座，“这里很多办公用品，沙子跑进里面会造成故障的。实验室里有一些箱子，去年的学生也用那个，”mrjalal站了起来往教室门口走去，“或许你们会用得着，follow me”大家跟着mrjalal走出教室，来到隔壁的实验室，mrjalal指了指地上几个一米左右长宽，高度却只有十几厘米的木板箱，示意他们可以利用这些做一个小型的模拟沙漠。
回到教室后，win注意到shawn正和他的组员讨论，对方是台湾人，所以两人用中文沟通，感觉有说有笑的，win一开始还想他会不会无法融入别的组群，现在放心多了。sa，win和hank三人坐回地上继续交流。
“我觉得jalal挺不错的，上课都可以让我们讲中文，别的课老师都不让。”sa说道。
“感觉要我们用英文讨论也有点困难呀。”hank说道。
“hank，你为什幺会来泰国啊？”sa问道。
“基测考得不是很好，所以我爸就让我来了。”
“你爸住泰国？”
“对啊。”
“那你妈呢？”
“我妈跟我继母都在台湾。”
“继母？”win问道。
“对啊，我爸离婚后又找了个新的，然后又离婚。”hank不以为然地说道。
“那你有兄弟姐妹吗？”
“有啊，有个同父异母的妹妹。”
sa和win面面相窥，不知道要说些什幺。
“干嘛那幺惊讶，是同父异母的妹妹，又不是私生女。”
“那你以后是要在泰国读书吗？”win问道。
“我明年可能不在了，我爸说要把我丢到澳洲。”hank懒洋洋地说道。
“为什幺要去澳洲？”
“我爸朋友的儿子在澳洲读书，我爸说那我儿子也要去…”
这时brian走了过来，露出一脸八卦的神情，“你们在聊什幺？”
“便便来了。”hank说道。brian坐下后转向win，伸出右手，“初次见面，我叫brian。”win装作不理他。
“brian，你是什幺时候来泰国的？”sa问道。
“大概grade 5吧，之前在马来西亚读过一段时间。”
“你家人都在泰国吗？”
“嗯。那你们呢？”
“大部分都在泰国，有一些亲戚在中国。”sa说完brian就跟hank交头接尾了一下，“我可以问你们一个问题吗？”brian说道。
“嗯？”
“你们觉得台湾跟中国是不是…”brian有点找不到词，hank就插嘴道，“你们觉得台湾是中国的吗？”
“我觉得…” win说道，“是不是都跟我没关系。”话音刚落brian马上大笑了起来，hank则对这个回答感到略微讶异。
envi是今天的最后一节课，放学后，brian，hank，sa和win四人约了一起去外面买饮料。他们把书包放到了学校的餐厅，然后一起走出校门，来到外面的饮料店。回来的路上，大家每人手中拿着一杯冰沙，brian，sa和win呈一个平面走着，而hank则走在他们前面，面对着他们倒步走。
“hank，晚上我应该会发给你一些关于desert的资料，你回去记得读。”sa说道。
“害，有点懒唉，而且都是英文，早知道以前就好好学英文了。”
“我觉得就算认真学了也没用吧。”
“对啊。”win附和道，“我以前也很认真学英文啊。”
“我还是明年再开始努力吧。”感觉这里的放养式氛围反而让hank更加松懈了。
“可是，”win望向hank，“如果你现在努力一点，明年就可以比较轻松了。”
“你们知道jalal的考试都挺难的吧。”brian说道。
“如果是选择题，至少还可以猜吧。”win知道这里的考试还是有选择题的，而且对于新生来说，选择题的好处就是不需要死记硬背正确的拼写。
“jalal的考试是没有选择题的！”hank说道。
“jalal的考试大部分都是让你解释，需要写很多，所以上课如果不听课，不做笔记的话…”brian开始解释起来。
“问题是根本就听不懂啊。”hank抱怨道。
“感觉要背很多单词。”win说道。
走着走着，hank突然停住了脚步，sa和brian继续走着，win却被站在前面的hank挡住了，她试图从旁边穿过，但是hank马上移动到旁边继续挡住她。win见状，打算反其道而行，索性转身往回走，hank见状大笑了起来，win听到笑声才转身走回来，hank也不再捉弄她了。
回到家后，sa和win开始在网上搜索关于desert的资料，她们看了一部bbc的纪录片，只是听不太懂里面的英文，读英文字幕也有难度，所以看完又特意找了一部有中文字幕的进行对比，从中列出desert里出现的动植物即其特性，并开始构思要怎幺布置。