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汤律师,嘘,晚上见_分节阅读_66

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    查理老师还安慰安澄,说汤燕犀是他最好的学生,所以跟他一组做课题,在他的带领下,小组成绩从未低于b过。这可是同学们都求之不得的,查理老师告诉安澄说“这么好的机会,千万不要浪费了”。

    经过自愿组合,加上老师酌情的调配,最后汤燕犀为组长的小组里有如下成员:安澄、粒粒、贾西贝、卓星华,以及另外两个m国本国学生。

    作为查理老师另外一个“最好的学生”,楚闲也在另外一个小组担任了组长。顾静嫣、艾米等人跟他一组。

    无形中,因了几个人私人的恩怨,两个小组俨然形成了竞争对手的关系。

    大家更换座位,小组坐在一起。安澄拉着粒粒和贾西贝坐在一排,刻意避开汤燕犀;汤燕犀、卓星华等四个男生则坐在她们后面戛。

    卓星华瞄了一眼楚闲那边,笑笑低声说:“要小心喽,楚闲和顾静嫣看咱们的眼睛都红了。”

    安澄埋首书本,只当没听见。汤燕犀也没搭理卓星华,一本正经地给小组分配任务。

    “课堂是‘论法国大革命对世界的影响’,那么我们就以时代为纵轴,地域为横轴来分配,大家各自去寻找自己负责部分的资料,三天后汇总到我这里。接下来的四天时间统一撰写论文,准备小组发言。”

    安澄分到的部分是“19世纪以来,法国大革命对于亚洲各国的影响”,这一部分她在中国的时候多少涉及过,所以做起来难度要小一些;唯一的难度是将那些词汇转换成英文。

    卓星华从后排倾身过来,拍了拍安澄肩头:“我要做的是‘19世纪前,法国大革命对东方世界的影响’,咱们俩首尾衔接,一起做呗?”

    安澄跟卓星华并不熟,只是知道他是跟在汤燕犀身边的人之一。不过话说回来,只要是跟着汤燕犀的,她就尽量都敬而远之。

    她低头犹豫,汤燕犀分配完了任务,横眸瞥了一眼卓星华:“只要不介意要帮她写完她那部分。”

    卓星华张了张嘴,赶紧坐回去。

    安澄忍不住回首瞪他。他什么意思吗,凭什么认定她就自己完成不了?

    他淡淡抬眸,迎上她的目光,忽然在下面伸长腿踢了她凳子一脚:“请教‘三权分立’这个词儿用英文怎么说?”

    安澄一下子梗住。法国大革命的历史意义就是将天赋人`权、三权分立的观念引入,所以这个词汇是怎么都绕不开的。她垂首编排了半天,终究还是作罢。

    “不会了?”汤燕犀轻哼了声:“这还只是其中之一,此外还要涉及宗教、议会制度等众多的专有词汇、中古词汇,请问你凭自己一己之力,怎么完成?”

    安澄只觉自己被一脚一脚踩扁,快成了馅饼。她咬咬牙回头瞪他:“我……我快译通,金山词霸,要不google网页翻译!”

    “嗤……”他竟忍不住笑了,又在下面踢了她板凳一记:“那到时候你交上来的是马啊,还是鹿啊。cherry同学,真好意思拖累全组的平均分么?”

    “那你要我怎样?”安澄真快被他气死了,可是在课堂上又不能跟他吼出来,只能控制着情绪尽量压低声音质问他。

    他微微挑眉,趴过来伏在桌子上靠近她,低声说:“……别怕,我帮你啊。”

    安澄这个泄气,便急忙转回了头去。

    心里又莫名地跳成一团。

    讨厌,他难道不觉着自己这话说得有严重的逻辑问题么?如果她找他帮忙,那就不存在“不怕”,她反倒还会“很怕”、“非常怕”才对;同理,要是真想让她别怕,那他就该给她推荐个旁人帮忙,而不是自己上阵!

    好不容易熬到下课,大家都起身离开教室。汤燕犀却又在下面踹安澄凳子,甚至将她书包带踩住。

    安澄也不好发作,只能尽力低声问他:“你又想怎样?”

    “这个大课间还有20分钟,留下来熟悉一下词汇。别想去玩儿。”他竟一脸的义正词严。

    安澄深吸口气:“我保证我接下来会自己用功。所以就不耽误组长你了。”

    “不行”他暗暗将她书包带踩得更死:“身为组长,我必须为全组的同学负责。为了大家的平均分,我不能放任你。”

    楚闲那组也都起身要走,楚闲和顾静嫣不由得都扭头望过来。

    他上身后仰,距离桌子很远,可是仗着腿长却将她的书包带死死控制住。他冲一脸窘瑟的安澄眨眼,柔声吩咐:“跟楚闲挥手告别,听话”

    安澄也怕楚闲发现了桌子下的端倪,只能深吸口气不情愿地撑起微笑,朝楚闲挥了挥手。

    楚闲也只好点头笑笑,可是顾静嫣却还是不肯走。

    汤燕犀扬眸迎上顾静嫣,勾唇谜样一笑:“舞蹈课见。”

    安澄听了倒吓了一跳:“舞蹈课?你跟顾静嫣一起上芭蕾课?”

    他轻嗤一声,长眉轻扬:“我觉得穿着白色半透明紧身裤的时候……感觉真是酷极了。”

    安澄实在说不出话来了,只能赶紧背过身去,都替他脸热。

    大家终于都陆续离去了,教室里静静的,窗外树冠绿意映照进来,显得桌椅罩满清幽。

    他伸手过来扯了扯她后脑的短发:“小结巴,过来。”

    安澄的心忽然跳得失控了的快。

    她不知怎地死死抱住了本子挡在身前,悄然深吸气拒绝:“……不用了!我就坐这儿念单词就够了!”

    可是究竟是要——抗拒什么,又防备什么啊?

    他在后面轻笑了一声。那笑声虽然轻,可是因为教室里实在太静,所以她也还是完整地听全了他笑声里的低扬宛转。

    后面桌椅忽然哗啦一响,安澄紧张得吸不上气来。而左侧身边有颀长身影遮住了阳光,将她罩住。

    是他起身走了过来,立在她座位旁。他躬身,伸手从她手里将本子抽出去,然后按下原子笔的按擎,笔走龙蛇在她本子上写下几串花体单词。

    他这样弓着身子,向她歪头看过来:“都是刚刚教过你的。来,读给我听。”

    安澄看着那几串单词有些傻眼——她刚刚不是没用功,可是她却忍不得他这样的手写体啊!

    可是她不甘心,便凑近了去仔细看,一个字母一个字母地辨认。

    她忘了,她这样便越来越靠近了他。

    当她终于瞪酸了眼睛,勉强认出了一个单词时……她却听见他近在咫尺地,轻轻一喘。

    不是普通的呼吸,而是声息荡漾的——微微一喘。

    她心下没来由地一片惊慌,刚想抬眼去看他,可是……他却已经就等在她抬头的路线上,于是她抬起头来就正好——

    唇,贴撞上了他的。

    整个教室都忽然悄无半点声响,她只能听见他和她自己的——骤然乱了的呼吸声。

    他的轻喘绵长而激烈,仿佛在酝酿着更多的力道;而她自己的,则只有“滋儿”的一声,随后就陷入了沉寂,就跟背过气去了似的。

    他的喘声越发激烈,紧接着他捏住了她下颌……

    千钧一发,她急忙向后猛然退开!

    天,幸好还来得及,所以依旧只是四片唇瓣清浅一碰,并没有——更多。

    “该死!”他忍不住低声咒骂,抬眼炽热地凝住她。

    她像是好不容易从豹子爪子下逃脱的羚羊,赶紧从座位上退后起身,大口呼吸着防备地盯住他:“你,你怎么能这样?!”

    他左手撑着桌面,另一手撑着座椅靠背,半曲着身子眯眼凝视她。他颧骨上一样涌满了红晕,可是他的眼却水意迷蒙,带着意犹未尽:“……我怎样?我早警告过你的,如果不想我对你这样,那就别再让楚闲叫你‘安安’。可惜啊,看来你对楚闲的影响力有限,他没听你的,不但今早上又叫过了,而且短短的车程里竟然叫了三次。”

    他绷紧地笑了笑:“所以,是三次。你逃不掉的,过来。”

    “鬼才理你!”安澄从未感受过这样的恐惧,况且这种恐惧感也跟从小到大所体尝过的那种恐惧感完全不是一回事哪!这种恐惧……叫她陌生,叫她只想赶紧逃开。

    她趁机一把抢过书包,转身推开门就冲了出去。

    刚刚的那一瞬,天哪她好怕……

    她好像能想象到,方才如果她不是及时退开了,那么汤燕犀对她做的那件事——将不再是从前的那种轻啄,而是……

    她不要,她好怕!

    午休前的最后一堂课是艺术课。安澄选修的是舞台表演。

    她这个选择曾经引发过汤燕犀,已经所有同学的惊诧。

    也是哦,她是个结巴,竟然还要选舞台表演……在别人看来是疯了吧。

    舞台表演的老师伊芙也为此私下里跟她聊过好几回。伊芙说授课教师是有权对选报自己课程的同学做适当的选择的,她虽然不想直接拒绝安澄,可是她想知道安澄选报这门课的初衷。

    伊芙直言不讳地提醒:“到时候是无法完全避免同学们在你结舌的时候发笑的。我知道你会介意,我也同样会介意——我不能只保护你一个人,我也要兼顾整体的授课质量。比如我们排一场戏,我不希望因为你引起的哄堂大笑会毁了我的戏。”

    安澄倒也喜欢伊芙这样的直率,她尽力平静地答:“那,那我演一棵树、一阵风,或、或者一只蜜蜂。只、只要不用说话的,都、都行。”

    伊芙听了也是心疼:“那由何必?”

    安澄忙解释:“我、我的短脚在口齿,可、可我还是有形体的潜质的。只、只要能站上舞台,我、我一定能诠释好自己的角色!”

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